الأهداف
1. ربط واقع الطالبة وعلاقاتها مع زميلاتها بالتفاحات على اختلاف ألوانها ومذاقها وإشكالها
2. توضيح مفهوم الصداقة الحقيقية
3. الرفقة وأثرها في تغيير الطباع
4. الميل القلبي وتعلقه بالغير
5. الرقي بسلوكيات بعض الطالبات
6. دعم الوعي الذاتي عند الطالبة في حسن اختيار صديقتها
آلية التنفيذ
• استغلال حصص الاحتياط
• الإذاعة المدرسية
• مجالس الأمهات
• اللوحات الإرشادية
• المجالس الإرشادية " الريادة "
• المجالس الحوارية
النتائج
• غرس مبدأ ( الصاحب ساحب )
• وعي الطالبة بمن حولها وإدراكها لمعنى الصداقة
• تعدل سلوكيات بعض الطالبات عند شعورهن أنها قد تنظم إلى مسمى رفيقة سوء
• إدراك الطالبة للفرق بين الصديقة الوفية وبين صديقة تعلقت تعلق خاطئ
• تعزيز الوعي الذاتي عند الطالبة بحسن اختيار الصاحبة والصديقة .
• توعية الأسرة بضرورة التعرف على رفقاء الأبناء وتوجيههن في اختيار الصحبة الصالحة
معدة التقرير
المرشدة الطلابية / فاطمة القرني
المتوسطة العاشرة
----------------------------------------------------------------------------------
مشروع بأخلاقي سموت
الاهداف
• تخدم تنفيذ لائحة السلوك والمواظبة
• معالجة السلوكيات غير المرغوب فيها
• الرقي بأخلاق الطالبة المتميزة وتعزيزها
• إعطاء الطالبة فرصة للتميز والتكريم وخصوصا الفئات التي تحرم من الاهتمام لأنها ليست من المتفوقات وليست من الضعيفات .
• ضبط سلوكيات الطالبة المتفوقة التي يظهر منها بعض السلوكيات الخاطئة
آلية التنفيذ
الشروط :
1ـ المحافظة على مسماها قلبا وقالبا
2ـ المحافظة على لبسها باستمرار
3ـ من حق المعلمة أو الإدارة أو المناوبة سحبها إذا تكرر السلوك الخاطئ .
4ـ في حالة إهمالها أو ضياعها تحرم الطالبة من التكريم
5ـ لا تستلم البطاقة الثانية إلا بعد تسليم الأولى
النتائج
• تقدم ملحوظ في سلوكيات الطالبات
• تعويد الطالبة على تقييم سلوكها وضبطه لإدراكها أنها أن قد تسحب منها بطاقة التميز للسلوك الخاطئ .
• إدخال البهجة لطالبة يغلب أدبها وتميز أخلاقها على مستواها الدراسي ويضيع تكريمها .
• غرس مبدأ " المتفوقة من تتفوق خلقا وعلما " لكل طالبة متفوقة وتخطي التصرف مع من تخالط .
• المنافسة الشريفة في الوصول إلى البطاقة الحمراء .
ليست هناك تعليقات:
إرسال تعليق